Vacinação indígena: projeto acadêmico promove saúde e inclusão
12/09/2025
(Foto: Reprodução) A curricularização da extensão universitária no Brasil tem aproximado a academia das comunidades tradicionais, fortalecendo o diálogo entre ciência e saberes ancestrais. Exemplo disso é o projeto desenvolvido pela estudante Ruthe de Lima da Silva, do curso de Tecnologia em Educador Social do UniCV, realizado na UBS Maria Barroso, em Rio Branco (AC).
Intitulado “Saúde e Vacinação Indígena: Conscientização e Ação Comunitária”, o projeto teve como foco a população indígena urbana, promovendo rodas de conversa, palestras e distribuição de materiais informativos. O objetivo foi desmistificar receios em relação às vacinas e incentivar a adesão às campanhas de imunização.
A ação foi desenvolvida em parceria com profissionais da saúde, agentes comunitários e representantes indígenas, criando um espaço de diálogo respeitoso e intercultural. O resultado foi visível: muitos participantes que antes tinham dúvidas passaram a buscar a UBS para atualizar seus esquemas vacinais.
Para a estudante, a iniciativa representou não apenas aprendizado acadêmico, mas também um impacto direto na comunidade. Além de aumentar a confiança nas vacinas, o projeto fortaleceu a atuação da UBS como espaço de acolhimento culturalmente sensível, reforçando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), como saúde e bem-estar (ODS 3) e redução das desigualdades (ODS 10).
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